【读而优阅读俱乐部】让孩子畅游书海,八节正价课砍至低价仅需19.9元~

2018年09月14日 09:35作者:怀柔生活圈编辑:怀柔生活圈浏览量:558


读而优社区共享阅读俱乐部学生所用教材及教学辅助工具依据科学的阅读教育标准,依托教育部社区教育专家和一批北师大汉语言专业的精英研发团队历时两年打造而成。


(本视频建议在WiFi环境下观看)


绘本精选204本获得美国凯迪克奖、国际安徒生文学大奖、英国凯特格林威奖国际的知名绘本,从行为习惯、创意想象、爱与分享、自然科学、自然环保、人生哲理、情绪管理、品格培养、生命教育、历史人文、社会交往、团结合作、艺术与审美等13个主题选择适合这个年龄段孩子的书籍。



篇章书精选近300本少儿经典图书,有虚构类和非虚构类之分,精选具有想象力的童诗和反映社会生活的寓言故事,以及充满科学色彩和哲学意味的书籍。



减 价 内 容

原价值560元正价课(非体验课程

(含8课时/每课时45~60分钟)

8~10人小班授课

减至低价仅需19.9元


团 购 内 容


原价值470元正价课(非体验课程

(含6课时/每课时45~60分钟)

8~10人小班授课

秒杀价仅需39.9元


活 动 细 则

适应年龄段:4~10岁

减价活动时间:9月14日-10月07日

团购活动时间:9月14日-12月31日

地址:怀柔青春苑糖果书屋内

咨询电话:17600891508

(商家客服微信)


注:减价及团购仅限《读而优》新会员

最终解释权归《读而优》所有




课程收益—阅读能给孩子带来什么?

图-文-音教学法

读而优阅读俱乐部采用当前最先进的图画、文字和音频相结合的教学手段,让孩子们真正实现情景阅读。


强调思维能力训练

从文本理解、分析到知识建构,更加强调逻辑思维的重要性,帮助孩子建立多层级的阅读思维能力。


全面的语言能力培养

“读而优则思、读而优则讲、读而优则写”,通过阅读全面培养孩子的逻辑思维能力、语言表达能力和卓越的写作能力。



 课 程 内 容 


Lv1行为习惯《这不是我的帽子》

活动目标:

1、引导学生精读绘本《这不是我的帽子》,着重引导学生学会读画。

2、通过精读绘本,引发孩子想象,能读懂绘本中的留白。

3、通过交流引发孩子对绘本结局的想象,并能准确、流利地表达。

4、了解文学作品中的三种人称,并尝试转换人称,以大鱼、小螃蟹的的口吻重编故事。



Lv1行为习惯《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》

活动目标:

1、理解图书的大概内容,并能大胆地用语言表达出来。

2、能积极用不同的语调为画面配音,并运用肢体语言来表现作品中人物的心理。

3、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。



lv1人生哲理《没有耳朵的兔子》

活动目标:

1、阅读绘本、理解绘本内容,通过观察角色的表情、动作,大胆表达自己的想法。 

2、体验没有耳朵的兔子从孤单伤心到快乐幸福的心理变化,懂得只要付出和友爱就能收获幸福和快乐的道理。



Lv2行为习惯《大卫上学去》

活动内容:

《大卫上学去》一书描述了大卫在学校学习规矩的状况。他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。在孩子的成长过程中,大人总会教给他们许多行为规范,以帮助孩子在行为处事等方面合乎基本的社会礼仪。大人常常需要反复地说“不可以”、“不行”或者“不要”,有时候我们也要像大卫的老师一样帮助孩子学习什么是“可以”。这样才有助于孩子明白什么是“可以”与“不可以”,使孩子形成行为习惯上的良性循环。



lv2人生哲理《三个强盗》

活动目标:

1、通过猜测、观察、讨论,感受、理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程。 

2、尝试用关联词讲述部分画面内容,丰富词汇“躲躲闪闪、孤儿……” 

3、感受绘本画面色彩的特别之处,对绘本阅读感兴趣。



lv2行为习惯《公主怎么挖鼻屎》

教学内容:

绘本中的小动物们纷纷猜测,有的认为公主是把他弹到别人身上;有的认为公主把它交给了妈妈;有的认为公主会吃掉它……但事实是什么样的呢?

作者以幽默夸张的图文,揭示孩子们生活中神秘的小心思!    教学目标:培养幼儿良好的卫生习惯。教学重点:培养观察力、专注力,图画信息的捕捉、梳理、解析的能力。教学难点:通过问题的讨论培养阅读思考的习惯和能力。



lv2爱与分享《云朵面包》

活动内容:《云朵面包》富有诗意地讲述了一个关于家的故事,一则关于成长寓言,它优雅地借用了童话的神奇,轻巧地打破了惯常的视角,让大人与孩子一起重新去品味最为平凡的生活,一同感受温馨的力量。



lv2创意想象《迟到大王》

活动内容:

《迟到大王》是这本书的名字,也指的是一个叫约翰派克罗门麦肯席的男孩,他是这个故事的主人公。每次去上学,约翰派克罗门麦肯席总能遇到各种奇怪的事情,鳄鱼咬了他的书包,狮子咬破了他的裤子,洪水差点把他冲走了等这样那样的原因而迟到。老师每次都不相信,也不能理解,认为他在撒谎,于是用罚抄300次、罚说400次、罚写500次等方法来惩罚他。他很无奈,也很无助!最后的结局出人意料,到了第四天,老师遇到奇怪(荒诞)的事情,被大猩猩抓到屋顶,麦肯席用同样的办法来回应了老师。这个结局让孩子听完之后很释然,很放松,从心理学意义来说,是让孩子得到了释放,心理得到了补偿。



lv3生命教育《一只想当爸爸的熊》

活动内容:

《一只想当爸爸的熊》是一个很轻松、很幽默的故事。在万物生长的春天,一只大熊在解决了温饱问题之后,体内的洪荒之力渐渐萌动,他想当爸爸了。“食色人之本性也”,这是再自然不过的事情,只不过这只大熊在感情、生理卫生等方面完全是个小白,就好像小朋友一样,不过这个故事本来就是写给小朋友看的,于是,我们便喜闻乐见地看到,这只大熊“辗转反侧,寤寐思服”却不是为了某个娉娉婷婷、貌美如花的母熊,而只是单纯的想当一个“高大又强壮的熊爸爸”,这简直就是秒拉近小朋友们的好感,“原来爸爸是这么的期盼我的到来,爸爸好棒”!



lv4爱与分享  《猜猜我有多爱你》

活动目标:

1、倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。

2、通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情。

3、在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感。



 阅 读 环 境 




读而优社区共享阅读俱乐部每月会不定期的举办一次全国老师培训,在教研和教学方面力主做到打破老师的“阅读舒适区”,让老师通过各项培训做到以学促教,以教促学,教学相长。



读而优社区共享阅读俱乐部致力于打造适合2岁到12岁的儿童阅读体系,培养幼少儿的阅读兴趣,激发孩子的学习源动力,真正提高学习阅读能力,写作能力,逻辑思维能力。让阅读成为一种生活方式,让孩子在广泛的阅读中获取知识,以阅读促学习,致力于成为中国卓越的阅读教育平台,打造中国专业、正规的阅读教学方法,引领孩子爱上阅读。


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